آموزش و پرورش باید از یک نظام آموزشی صفر به یک نهاد اجتماعی تبدیل شود
تاریخ انتشار: ۲۱ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۱۰۶۶۴۴
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از یزد؛ عباسعلی دانافر مدیر کل آموزش و پرورش استان یزد گفت: رویکرد فرهنگی تربیتی آموزش و پرورش یک دستگاهی صرفا آموزشی نیست آموزش و پرورش باید از یک نظام آموزشی صفر به یک نهاد اجتماعی تبدیل شود و وظیفه اش تربیت اجتماعی دانش آموزان است.
دانافر در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان اردکان افزود:با برنامه ریزی درست میتوان رشد اخلاقی و اجتماعی در کنار رشد علمی و ذهنی برای دانش آموزان داشته باشیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: آموزش و پرورش استان یزد جایگاه بسیار خوبی درهمهی عرصهها دارد چه در حوزههای علمی و آموزشی و شاخصهای پرورشی و در حوزهی خیری که خوشبختانه در سال گذشته نزدیک به ۵۰ میلیارد جذب خیری داشتیم.
دانافر افزود: به صورت میانگین حدود ۲ افتتاح آموزشگاه خیری در یزد داشتیم، شهرستان اردکان هم در اکثر شاخصها جایگاه بسیار خوبی دارد و در زمینهی خیرین در بین استانها رتبه دوم را دارد.
وی گفت: از دیگر شاخصههای مثبت اردکان ارتقاع جایگاه متوسط اول، از رتبه هفتم به رتبهی اول، رتبهی اول تجربی و رتبهی سوم در ۵ مجموعهی پنج رشته، که جایگاه مناسبی در بین دیگر شهرستانهای استان کسب کرده نسبت به سال گذشته ارتقاع داشته است.
دانافر گفت: شهرستان اردکان جایگاه مناسبی در مسابقات فرهنگی، هنری، ورزشی دارد که در سال گذشته نزدیک به ۲۰۰ رتبهی مناسب و خوب داشتند که همه این موفقیتها باهمکاری همه و به ویژه اعضای محترم شورای آموزش و پرورش و حمایتهای فرمانداری و مسولان شهری بوده است.
وی بیان داشت: خوشبختانه اردکان تنها شهرستانی بوده است که دوازده جلسهی شورای آموزش و پرورش را در همین محل تشکیل داده که با حضور حداکثر اعضا بوده است که نشان دهنده این است که جایگاه شورای آموزش و پرورش در اردکان جایگاه اصلی است که می توان نتیجه آن را در عملکرد نتایج شهرستان دید.
وی با اشاره به وضعیت آموزش و پرورش گفت: دغدغه و چالشهایی را آموزش و پرورش کشور دارد که مهمترین آن دغدغهها این است که اموزش و پرورش کشور الویت اول نیست یعنی همه این حساسیت و دغه دغه را دارند که الویت اول کشور باید باشد، اما موفق نشدند.
عباسعلی دانافر اظهار داشت: طراحان اصلی سند تحول معتقد هستند که مهمترین رکن سند تحول مدرسه گرایی است مدرسه جلوه ی عینی نظام تعلیم و تربیت است، مهمترین رکن آموزش و پرورش مدرسه است و اگر مدرسه جایگاه اصلی خودش را نداشته باشد کلاس و معلم هم در جایگاه اصلی خود نیست و بهترین راه این است که مدرسه الویت و محور اول باشد که در این راه داشتن مدیر خوب رکن اصلی را ایفا میکند.
در پایان با حضور مدیر کل آموزش وپرورش استان و مسولان شهرستان خانهی سرای داری با ۱۵۰ متر زمین و زیربنای ۱۲۰ متری باهزینه ۱۷۰ میلیون تومان از سوی سنایی ، خیر اردکانی امروز افتتاح شد.
انتهای پیام/ی
مهمترین رکن آموزش و پرورش، مدرسه استمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: فرهنگیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۱۰۶۶۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تجلیل از معلمان نخستین مدرسه در زندان تبریز
در این مراسم از ۱۷ معلم مدرسه دولتی امید در زندان مرکزی تبریز و فعالان آموزشی این زندان قدردانی شد.
دادستان عمومی و انقلاب مرکز استان در این مراسم با اشاره به نقش و جایگاه معلم در تربیت و آموزش و ارتقای مهارت و رشد و شکوفایی حوزههای مختلف تاکید کرد: اگر از دستگاه تعلیم و تربیت غفلت کنیم خسارتهای جبران ناپذیری به کشور وارد میشود.
علیلو افزود: متاسفانه دولتها به جایگاه آموزش و پرورش آنچنان که شایسته است توجه نمیکنند و بعضا در راستای منافع سیاسی و جناحی خود استفاده کرده اند و معلمان عاشق و دلسوز به خاطر رفتارهای سیاسی از گردونه خارج شده اند.
مدیرکل زندانهای آذربایجان شرقی هم با بیان اینکه توانمندسازی و آموزش مددجویان از اولویتهای برنامههای تحولی قوه قضائیه است گفت: مدرسه دولتی برای اولین بار در کشور در زندان تبریز برای زندانیان بازمانده از تحصیل دایر شده وتاکنون ۵۸ نفر از آن فارغ التحصیل شده اند.
جوادی تعداد مددجویان در حال تحصیل در این واحد آموزشی را ۲۲۴ نفر در مقاطع تحصیلی نهضت سوادآموزی، ابتدایی و متوسطه عنوان کرد و خواستار مشارکت خیران برای توسعه آموزش در زندانهای استان شد.
باشگاه خبرنگاران جوان آذربایجان شرقی تبریز