عملکرد 40 ساله نظام در حوزه تعلیم و تربیت اردکان چشمگیر است
تاریخ انتشار: ۱۴ بهمن ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۶۱۰۲۵۲
آموزش و پرورش اردکان در سه بخش مرکزی، عقدا و خرانق در شهرستانی با پهناوری 24 هزار کیلومتر مربع با بیش از 19 هزار دانش آموز و در 120 آموزشگاه فعال است و پراکندگی دانش آموزی تقریبا به ازای یک دانش آموز در هر 1.5 کیلومتر مربع است.
فاصله رو در رو به آموزشگاه یعنی مدرسه آزادی رباط پشت بادام در بخش خرانق و آموزشگاه خلیل آباد در بخش عقدا بیش از 300کیلومتر می باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
همچنین از دبستان شهید اردکانی در حاجی آباد زرین که به مرکز شهرستان عزیمت کنید 140 کیلومتر فاصله دارد ولی هیچ روستایی در بین راه وجود ندارد که اینها کار نظارت و بازرسی را در آموزش و پرورش سخت می کند.
اما هیچ روستایی در شهرستان وجود ندارد که دانش آموز داشته باشد ولی مدرسه نداشته باشد.
تعداد معلمین و کارمندان آموزش و پرورش بیش از 1200 و نزدیک به یک هزار نفر هم بازنشسته آموزش و پرورش وجود دارد.
بعد از انقلاب جمعیت دانش آموزی اردکان از 20 هزار دانش اموز تا 11هزار دانش آموز نوسان داشته است بیشترین جمعیت دانش آموزی شهرستان مربوط به دهه 60 می باشد و به تبع آن استخدام بیشتری در آن دهه بوده حال که 30 سال از آن زمان می گذرد دانش آموزان آن زمان حالا صاحب مدرسه ای شده اند که معلمین آن زمان 30 سال در آن خدمت کرده اند و حال یا بازنشسته شده اند و یا در شرف بازنشستگی اند و با 2 پدیده رو برو هستیم .
یکی رشد جمعیت دانش آموزی بطوری که امسال بیشترین رشد جمعیت دانش آموزی استان (نسبت به جمعیت شهرستان) را در اردکان داشته است یعنی افزایش 1400 نفری دانش آموز و بازنشسته شدن بیش از 70 نفر از معلمین.
قدمت نزدیک به 90 ساله آموزش و پرورش تعداد زیادی از مدارس را مستهلک ساخته است و این در حالیست که سال آینده 1700 نفر به دانش آموزان ما اضافه می شوند و سال بعد از آن بیش از 200 نفر ، پس با سه پدیده روبرو هستیم که حتما باید چاره ای اندیشیده شود.
این سه پدیده شامل رشد جمعیت دانش اموزی، بازنشسته شدن تعداد زیادی از معلمین و فرسوده شدن بخشی مهمی از مدارس است.
حضور خوب خیرین در ساخت مدارس، خرید تجهیزات و وسایل نقلیه در دولت تدبیر و امید در این شهرستان زبان زد بوده است بطوری که در این پنج سال بیش از 10 هزار متر مربع به فضاهای آموزشی اضافه شده است.
استعدادهای خوب و برتر دانش آموزان و تلاش و تعهد دبیران و آموزگاران و برنامه ریزی دلسوزانه مدیران و کادر اداری آموزش و پرورش باعث شده نتایج خوبی در حوزه های آموزشی و تربیتی داشته باشیم.
نتایج بسیار خوب در کنکور سراسری، رتبه سوم استان در هر پنج گروه در چهار سال اخیر که اگر سهمیه منطقه سه را برای بعضی شهرستان ها حذف نماییم اردکان در منطقه 2 ، اول استان خواهد بود.
همچنین به اول شدن رشته تجربی در سال گذشته و رشته ریاضی در 2 سال گذشته در کنکور سراسری هم باید توجه داشت.
دیگر افتخارات:
بیشترین درصد قبولی در رشته های پزشکی و مهندسی نسبت به جمعیت دانش اموزی در کنکور و اول شدن در آزمون های علمی در متوسطه اول در چهار سال اخیر در استان.
اول شدن در آزمون های علمی علامه حلی در بین 56 اموزشگاه استعدادهای درخشان کشور و توفیقات خوب در المپیادها و جشنواره های خوارزمی.
رتبه های برتر در مسابقات ورزشی والیبال، دو میدانی و شمشیر بازی در استان و دعوت از 2 دانش آموز به اردوی تیم ملی و کسب بیش از 100 رتبه اول تا سومی در مسابقات فرهنگی، هنری .
ساخت یا تکمیل بیش از 20 مدرسه، سالن نمازخانه، سالن چند منظوره و کلاس درس و برتری معلمین شهرستان در الگوهای تربیتی در این چند سال اخیر.
شرکت بیش از هزار دانش آموز بصورت داوطلبانه در کلاس هاس قرآنی دارالقرآن های زیر نظر آموزش و پرورش، وجود کوچک ترین مدرسه دنیا در این شهرسان در روستای فخر آباد با یک دانش آموز و یک معلم.
اول شدن در 10 درس از 14 درس نهایی استان و صاحب رتبه سه شدن درس در کشور.
'ابوالفضل کارگر'
رئیس آموزش و پرورش اردکان
7544/ 6197
انتهای پیام
منبع: جماران
کلیدواژه: جام ملت های آسیا منع به کارگیری بازنشستگان بودجه 98 جلیقه زردها اردوی تیم ملی بازنشستگی تعلیم و تربیت دانش آموز کنکور جام ملت های آسیا منع به کارگیری بازنشستگان بودجه 98 جلیقه زردها امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۶۱۰۲۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علم‌الهدی: تأمین معیشت کارگر بر همه مسؤولان ضرورت دارد
به گزارش گروه سیاسی ایسکانیوز؛ سید احمد علم‌الهدی امروز (۱۴ اردیبهشت ماه) در خطبه‌های نماز جمعه مشهد در حرم مطهر رضوی (ع) با اشاره به فرارسیدن سالروز شهادت امام صادق (ع) اظهار کرد: امام صادق (ع) یک وجه تقارن و تشابه نزدیکی با وجود اقدس ولی نعمت ما، علی بن موسی الرضا(ع) داشتند؛ امام صادق (ع) نخستین نفری بود که ولادت امام رضا (ع) را بشارت داد و دوم آنکه شهادت امام صادق (ع) از نظر زمانی مقارن با ولادت امام رضا (ع) بود که انگار سرچشمه علم و فضائل امام صادق (ع) وقتی از دنیا رفت، در وجود ولی معصوم دیگری همچون امام رضا (ع) دوباره متولد شد تا همه از آن بهره‌مند شوند.
بیشتر بخوانید؛ برای حل مشکلات معیشتی همه مردم باید احساس تکلیف کنندوی با دعوت از زائران و مجاوران بارگاه منور رضوی برای حضور در اجتماع بزرگ صادقیون، ادامه داد: مانند سال‌های قبل، فردا به‌مناسبت فرا رسیدن سالروز شهادت رئیس مذهب جعفری، زائران و مجاوران امام هشتم (ع) از میدان شهدا به سمت حرم مطهر رضوی راهپیمایی برگزار می‌کنند. اجتماع عظیم صادقیون از آن سنت‌های حسنه و نیکی است که همه می‌توانند به نیت عرض تسلیت و ابراز ارادت به محضر امام رضا (ع) در آن شرکت کنند.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی با اشاره به فرا رسیدن هفته معلم و هفته کارگر، بیان کرد: کارگر، عنصر سازنده در جامعه است و توسعه اقتصادی، رشد اقتصادی و جهش تولید به مدد بازوان توانمند او تأمین می‌شود.
وی با اشاره به آیه ۲ سوره مبارکه جمعه، تأکید کرد: قول مشهور این است که امام (ره) فرمود معلمی شغل انبیاست، اما اشاره امام به هر معلمی نیست، زیرا خداوند در قرآن سه شغل برای پیامبران الهی عنوان کرده است؛ آنجا که می‌فرماید «هُوَ الَّذِی بَعَثَ فِی الْأُمِّیِّینَ رَسُولًا مِنْهُمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ» و تصریح می‌کند که پیامبران، آیات الهی را برای مردم می‌خواندند، آنها را تزکیه می‌دادند و کتاب و حکمت به ایشان می‌آموختند. این سه عنوان، سه شرطی است که اگر معلم به آن پایبند بود، آن زمان است که می‌توان گفت آن معلم رهروی طریق انبیاست.
تولید هویت؛ تکلیف اصلی معلمانامام جمعه مشهد با بیان اینکه تولید هویت برای مردم، بزرگترین رسالت انبیای الهی بود، گفت: همه انسان‌هایی که در دوران حیات با برکت رسول اکرم (ص) در قبایل، عشایر و دسته‌های مختلف که گرفتار امیال نفسانی بودند، بر هم شمشیر می‌کشیدند و قتل و غارت را در روابط خود حاکم می‌کردند، به دست پیامبر اسلام (ص) هویت یافتند، تبدیل به امت شدند و جامعه‌سازی کردند. بر همین اساس هم بود که رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیر با معلمان تأکید کردند که پرورش هویت دانش‌آموزان در کنار علم‌آموزی، بر معلمان ضرورت دارد.
علم‌الهدی اظهار کرد: معلم مکلف است پیش از آموزش، به دانش‌آموز هویت ملی و دینی ببخشد، زیرا از اساس، هویت دینی محور هویت ملی است.
عضو مجلس خبرگان رهبری با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش مکلف است فرهنگ ملی و دینی را به دانش‌آموز تعلیم دهد، بیان کرد: اگر این فرهنگ به درستی منتقل شد، آن زمان، نسل آینده‌ساز دیگر خودباختگی هویتی نخواهد داشت و غرب‌گرا و غرب‌زده نخواهد بود.
او ادامه داد: آنچه امروز در دانشگاه‌های آمریکا در حال وقوع است، اینکه استاد دانشگاه را روی زمین می‌کشند و دانشجو را به شدیدترین شکل ممکن سرکوب می‌کنند، همه اینها تابلوی لیبرال دموکراسی و تمدن غربی است که امروزه در آمریکا به چشم می‌آید. حقیقت اینها همین است، واقعیت اینها همین است. دانش‌آموز اگر هویت پیدا کند، به اینها وابسته نمی‌شود.
وی افزود: پس از هویت‌بخشی، خداوند تزکیه را مقدم بر تعلیم دانسته است. به همین دلیل، ما نیز تأکید داریم که باید پرورش مقدم بر آموزش باشد. البته در مقوله پرورش نمی‌توان فقط به دبیران پرورشی اکتفا کرد، زیرا اصل تربیت از همان معلمی آغاز می‌شود که در حال تعلیم است. آن عظمتی که معلم به‌خاطر علمش در چشم دانش‌آموز دارد، بهترین ابراز تربیت است. اگر معلم دغدغه‌مند و این سه خاصیت را داشته باشد، یعنی به دانش‌آموز هویت داد، او را تربیت کرد و تعلیم را به حد کمال به اجرا درآورد، آن زمان است که رهروی طریقت انبیاست.
انتهای پیام/
کد خبر: 1229329 برچسب‌ها سیداحمد علم الهدی
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟